5 Kunci Jawaban PKN Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka Hal. 124, 125, Kearifan Lokal.

TRIBUN-BALI.COM – Berikut 5 soal dan kunci jawaban beserta pembahasannya, PKN Pendidikan Pancasila kelas 8 kurikulum merdeka halaman 124, 125.

Ada soal tentang kearifan lokal, Tari Saman, bahasa ibu, penyebab pudarnya budaya nasional, dan upaya melestarikan budaya nasional.

Perlu diketahui bahwa kunci jawaban ini bersifat alternatif, jadi para siswa mungkin punya jawaban yang berbeda. 

Soal-soal pada kunci jawaban ini sesuai dengan buku Pendidikan Pancasila kelas 8 kurikulum merdeka halaman 124, 125.

Berikut kunci jawaban beserta pembahasannya, pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 8 kurikulum merdeka halaman 124, 125.

Baca juga: 5 Kunci Jawaban PKN Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka Hal. 99, 100, 101, Perppu.

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberikan tanda silang (X) pada pilihan jawaban A, B, C, atau D!

1. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Masyarakat Kalimantan mengolah alam dengan cara nataki.

(2) Masyarakat Labuan Bajo menangkap ikan di laut.

(3) Masyarakat Sunda mengumpulkan padi di lumbung bernama leuit.

(4) Masyarakat Banten bertani dengan sistem hidroponik.

Dari pertanyaan tersebut, yang merupakan contoh kearifan lokal ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 3

D. 2 dan 4

Jawaban:

B. 1 dan 3

Pembahasan:

Kearifan lokal adalah pengetahuan, keahlian, nilai-nilai, dan praktik yang dimiliki dan dikembangkan oleh masyarakat setempat dalam berinteraksi dengan lingkungannya.

Pernyataan (1) tentang masyarakat Kalimantan yang mengolah alam dengan cara nataki dan pernyataan (3) tentang masyarakat sunda mengumpulkan padi di lumbung bernama leuit.

Kedua pernyataan tersebut merupakan kearifan lokal sebab istilah pada proses kegiatan mereka dinamai dengan nama adat dan budaya setempat.

2. Tari Saman bukan sekadar ekspresi berbudaya, melainkan releksi nilai yang hidup di masyarakat.

Pernyataan tersebut memberikan pengertian bahwa budaya merupakan ….

A. ekspresi kehidupan bermasyarakat

B. releksi dari nilai luhur masyarakat

C. tradisi yang diwariskan leluhur

D. penerjemahan dari adat dan istiadat

Jawaban:

B. releksi dari nilai luhur masyarakat

Pembahasan:

Pernyataan tersebut menyatakan bahwa Tari Saman bukan hanya sebagai ekspresi budaya semata, melainkan juga sebagai refleksi atau cerminan dari nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat yang menghasilkan tarian tersebut.

Oleh karena itu, budaya dalam hal ini dianggap sebagai refleksi dari nilai-nilai luhur masyarakat yang menciptakan dan mempertahankan budaya tersebut.

Baca juga: 5 Kunci Jawaban PKN Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka Hal. 98, 99, Payung Hukum

3. Saat ini, bahasa ibu terancam keberadaannya karena semakin sedikit keluarga yang mengajarkannya kepada para penerusnya.

Padahal, menurut Pasal 32 ayat (1) dan (2) UUD NRI Tahun 1945, negara menjamin masyarakat memelihara dan mengembangkan budaya dan bahasa daerahnya termasuk budaya yang harus dilestarikan.

Pernyataan berikut ini yang tidak sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….

A. banyak generasi muda yang tidak bisa berbahasa ibu

B. pelestarian bahasa ibu dijamin oleh undang-undang

C. bahasa ibu digunakan dalam berkomunikasi dengan keluarga

D. bahasa ibu harus digunakan di lingkungan sekolah

Jawaban:

D. bahasa ibu harus digunakan di lingkungan sekolah

Pembahasan:

Pernyataan tersebut tidak sesuai dengan isi paragraf karena bahasa ibu seharusnya digunakan dalam berkomunikasi di lingkungan keluarga atau masyarakat, bukan di lingkungan sekolah.

Meskipun demikian, pelestarian bahasa ibu tetap penting dan sebaiknya diajarkan kepada generasi muda.

4. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Kurangnya minat generasi muda dalam mempelajari budaya

(2) Minimnya sosialisasi budaya kepada masyarakat, terutama generasi muda

(3) Mementaskan budaya nasional di kancah internasional

(4) Mengajukan hak paten budaya nasional

Dari pernyataan tersebut, faktor-faktor yang menjadi penyebab pudarnya budaya nasional ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 3

D. 2 dan 4

Jawaban:

A. 1 dan 2

Pembahasan:

Faktor-faktor tersebut merupakan penyebab pudarnya budaya nasional karena kurangnya minat generasi muda dalam mempelajari budaya (1) dan minimnya sosialisasi budaya kepada masyarakat, terutama generasi muda (2), dapat mengakibatkan kurangnya pemahaman dan penghargaan terhadap budaya nasional.

Baca juga: 5 Kunci Jawaban PKN Pendidikan Pancasila Kelas 8 Kurikulum Merdeka Hal. 96, 97, Tata Tertib

5. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Membeli alat musik tradisional untuk dijual kembali

(2) Menulis penelitian seputar batik dan memublikasikannya

(3) Menggelar olimpiade humaniora Nusantara

(4) Menggeluti hobi fotograi

Dari pernyataan tersebut, yang merupakan upaya melestarikan budaya nasional ditunjukkan oleh nomor ….

A. 1 dan 2

B. 1 dan 3

C. 2 dan 3

D. 2 dan 4

Jawaban:

A. 1 dan 2

Pembahasan:

Membeli alat musik tradisional untuk dijual kembali (1) dapat membantu melestarikan alat musik tradisional karena meningkatkan minat masyarakat terhadap penggunaan alat musik tradisional.

Menulis penelitian seputar batik dan memublikasikannya (2) adalah upaya untuk memperkenalkan dan mempromosikan budaya batik Indonesia kepada masyarakat luas, sehingga dapat membantu melestarikan budaya batik.

(*)