Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 213 214, Kurikulum 2013: Menganalisa Teks Biografi

5. Hal apakah yang dapat diteladani dari tokoh tersebut?

Jawab: Hal yang dapat diteladani dari tokoh tersebut yakni semangatnya dalam berusaha mencapai cita-cita.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 220 221 222, Soal Section 2: Speaking

6. Mengapa teks tersebut disebut biografi?

Jawab: Teks tersebut disebut biografi karena menyajikan sejarah hidup, pengalaman, hingga kisah sukses tokoh yang sedang diulas.

7. Dilihat dari isinya, apa yang membedakan teks tersebut dengan teks cerita ulang lainnya (cerpen dan cerita rakyat)?

Jawab: Dilihat dari isinya, yang membedakan teks tersebut dengan teks cerita ulang lainnya adalah tokoh yang diulas.

Tokoh pada teks biografi adalah tokoh yang mempunyai kepribadian unggul dan dapat dijadikan contoh dalam kehidupan sehari-hari.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 214

1. Mengapa teks tersebut tergolong ke dalam biografi?

Jawab: Teks tersebut tergolong ke dalam biografi karena berisi tentang kisah hidup tokoh berdasarkan fakta.

2. Apakah isi dari teks biografi tersebut?

Jawab: Isi dari teks biografi tersebut yakni perjalanan hidup tokoh George Saa sejak kecil hingga sukses menjadi ilmuwan.

3. Bagaimanakah pola penyajian teks biografi tersebut?

Jawab: Berikut ini pola penyajian teks biografi George Saa.

- Alur cerita berjalan maju (dari peristiwa masa lalu ke masa kini)

- Sudut pandang oleh orang ketiga yang serba tahu.

- Gaya penulisan dilakukan dengan cara deskriptif naratif. 

- Cerita fokus pada keberhasilan karier tokoh sebagai ilmuwan

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 Kurikulum Merdeka Halaman 216 217, Soal Section 6: Directions

4. Siapakah nama tokoh yang biografinya sedang dibacakan?

Jawab: George Saa

5. Apa peranannya sehingga ia layak dibuatkan biografi?

Jawab: George Saa dikenal sebagai Sang Jenius yang berasal dari Papua.

Ia merupakan pemenang lomba First Step to Nobel Prize in Physics pada tahun 2004 dari Indonesia.

George berhasil menemukan rumus penghitung hambatan antara Dua Titik Rangkaian Resistor yang diberi nama “George Saa Formula”.

6. Bagaimanakah masa kecilnya?

Jawab: George lahir dari keluarga sederhana.

Bahkan karena minimnya ekonomi keluarga, George sering tidak masuk sekolah ketika SD hingga SMP.

Hal tersebut karena jarak dari rumah George ke sekolah sekitar 10 km yang membuatnya harus membayar ongkos Rp3.000 pulang pergi.

7. Bagaimanakah masa mudanya?

Jawab: Masa muda George dilalui dengan belajar bahasa Inggris di English Language Service, Cleveland dan berkuliah di Florida Institute of Technology, Amerika Serikat.

8. Kesulitan atau masalah apa yang pernah dialaminya?

Jawab: Kesulitan yang pernah dialami George saat masih kecil yakni ia sering tidak mempunyai uang untuk ongkos berangkat ke sekolah.

Selain itu, George juga pernah tertahan di imigrasi Amerika Serikat karena belum fasih berbahasa inggris.

9. Bagaimana ia mengatasi kesulitan-kesulitan itu?

Jawab: Kesulitan berbahasa Inggris George Saa atasi dengan sekolah bahasa Inggris di English Language Service,  Cleveland.

10. Karya apa saja yang telah dibuatnya?

Jawab: Berikut ini karya yang telah dibuat George Saa.

- Makalah berjudul Ininite Triangle and Hexagonal Lattice Networks of Identical Resisto.

- Menemukan rumus penghitung hambatan antara Dua Titik Rangkaian Resistor yang diberi namanya sendiri yaitu “George Saa Formula”.

11. Apabila bertemu dengan tokoh tersebut, apa yang akan kamu lakukan atau tanyakan?

Jawab: Jika bertemu dengan George Saa, saya akan bertanya mengenai kunci kesuksesannya dan caranya mengatur waktu.

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.