Kunci Jawaban PKN Kelas 12 Halaman 21 22, Kurikulum Merdeka: Teks Tingginya Angka Putus Sekolah

c) Faktor infrastruktur dan aksesibilitas: Terbatasnya fasilitas pendidikan di daerah tertentu, jarak yang jauh antara tempat tinggal dengan sekolah, atau transportasi yang tidak memadai juga dapat menyebabkan putus sekolah.

4. Evaluasi keberhasilan upaya pemerintah dalam menanggulangi masalah putus sekolah dapat dilakukan dengan melihat indikator seperti:

a) Penurunan angka putus sekolah secara signifikan dalam kurun waktu tertentu.

b) Peningkatan aksesibilitas pendidikan bagi kelompok masyarakat yang rentan atau terpinggirkan.

c) Peningkatan partisipasi anak usia sekolah dalam pendidikan formal.

d) Penurunan tingkat drop-out di berbagai jenjang pendidikan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 61 62 63, Kurikulum Merdeka: Permasalahan Menyimpang Kimia Hijau

e) Adanya peningkatan kualitas pendidikan dan hasil belajar siswa.

5. Selain pemerintah, berbagai pemangku kepentingan juga bertanggung jawab dalam mengatasi masalah putus sekolah, antara lain:

a) Masyarakat dan keluarga: Peran keluarga dalam memberikan dukungan dan motivasi kepada anak-anak untuk melanjutkan pendidikan sangat penting.

b) Sekolah dan pendidik: Guru dan tenaga pendidik memiliki tanggung jawab untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan memotivasi siswa.

c) Lembaga swadaya masyarakat (LSM) dan organisasi non-pemerintah: LSM dapat memberikan bantuan dan program pendidikan bagi keluarga yang kurang mampu.

d) Dunia usaha: Perusahaan dapat berperan dalam memberikan pelatihan kerja atau program magang kepada siswa yang berisiko putus sekolah.

6. Solusi untuk mengatasi masalah putus sekolah antara lain:

a) Meningkatkan aksesibilitas dan kualitas pendidikan di daerah terpencil atau terpinggirkan.

b) Meningkatkan kesadaran dan pemahaman akan pentingnya pendidikan melalui kampanye dan sosialisasi.