Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 SD Kurikulum Merdeka Halaman 196 197, Eksplorasi 7.1A: Segitiga
Di bawah ini kunci jawaban Matematika kelas 5 SD Kurikulum Merdeka halaman 196 197, kegiatan siswa Eksplorasi 7.1A: Segitiga
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Apa kalian sudah siap? Di bawah ini kunci jawaban Matematika kelas 5 SD Kurikulum Merdeka halaman 196 197, kegiatan siswa Eksplorasi 7.1A: Segitiga.
Kali ini akan membahas soal pada bab ke 7 yang berjudul Membandingkan Ciri-Ciri Bangun Datar pada kegiatan siswa Eksplorasi 7.1A tentang membuat segitiga dari sedotan.
Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 196 197 di buku siswa Matematika kelas 5 Sekolah Dasar.
Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Matematika Kelas 5 Sekolah Dasar Kurikulum Merdeka halaman 196 197 sesuai dengan buku Matematika edisi tahun 2022.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 151 152, Eksplorasi 3.3: Refleksi Titik
Eksplorasi 7.1A
Ayo Membuat Segitiga
Di kelas IV, kalian sudah belajar bahwa segitiga adalah bangun datar yang dibatasi tiga sisi. Bagaimanakah panjang sisi-sisinya?
Apakah jika kita memiliki sembarang tiga ruas garis dengan panjang tertentu, maka pasti bisa membentuk segitiga?
Ayo kita lakukan percobaan berikut.
ꞏ Guru kalian akan menyediakan seutas tali yang cukup panjang dan sedotan dengan panjang berbeda-beda.
ꞏ Ambillah tiga sedotan dengan panjang sesuai yang diminta oleh guru kalian, lalu masukkan tali ke dalam ketiga sedotan itu. Ikat kedua ujung tali sehingga membentuk segitiga.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 143 144 145, Latihan A: Translasi
Catatlah hasil percobaan kalian pada tabel berikut.
Setelah kalian membuat beberapa segitiga dengan panjang sisi yang berbeda, jawablah pertanyaan berikut.
1. Apakah semua kelompok sedotan dapat dibuat segitiga?
2. Kelompok nomor berapa saja yang dapat dibuat segitiga?
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.