Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 190 191 192, Latihan D: Kekongruenan

Penerapan Konsep

6. Perhatikan bangun datar dan bayangannya pada Gambar 3.67!

Tunjukkan rangkaian transformasi kaku yang membawa bangun datar AMBON menuju bayangannya, yaitu A’M’B’O’N’!

7. Perhatikan empat bangun datar pada Gambar 3.68!

Pilihlah bangun datar yang kongruen dengan bangun datar I! Tunjukkan mengapa bangun datar yang kalian pilih kongruen dengan bangun datar I!

8. Dua bangun datar pada Gambar 3.69 merupakan segi enam beraturan.

Apakah kedua segi enam tersebut kongruen? Mengapa?

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Kurikulum Merdeka Halaman 170 171, Latihan C: Rotasi Bangun

9. Paulina menggambar segitiga sama sisi ABC. Tepat di tengah-tengah sisi AC, AB, dan BC secara berturut-turut dia menggambar titik K, L, dan M. Perhatikan Gambar 3.70.

Berdasarkan pengamatannya, Paulina menduga bahwa segitiga KLM merupakan segitiga sama sisi. Apakah kalian setuju? Mengapa?

10. Pada Gambar di bawah ini,

AC = BC, ∠A = ∠B, dan ∠ACG = ∠BCH.

Tunjukkan bahwa ΔACH ≅ ΔBCG dan ΔDFG ≅ ΔEFH!

11. Sebuah segitiga titik-titik sudutnya memiliki koordinat (0, 2), (4, 1), dan (2, 4). Sebuah segitiga yang lain, dua titik sudutnya mempunyai koordinat (-4,1) dan (-2,-1).

Agar kedua segitiga tersebut kongruen, di mana posisi koordinat titik sudut yang tidak diketahui dari segitiga kedua?

Jawaban: