Jawaban Soal IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 150 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Simak nih, inilah jawaban soal IPA kelas 9 Semester 2 Halaman 150 Kurikulum Merdeka, Mari Uji Kemampuan Kalian tentang pewarisan sifat kacang ercis/kapri.

Kali ini kita akan membahas soal pada Bab 6 yang berjudul Pewarisan Sifat dan Bioteknologi pada kegiatan siswa Mari Uji Kemampuan Kalian tentang pewarisan sifat kacang ercis/kapri.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal yang ada di buku IPA kelas 9 Semester 2 halaman 150 Kurikulum Merdeka secara mandiri.

Kunci jawaban IPA kelas 9 halaman 150 Kurikulum Merdeka hanya untuk orang tua atau wali dalam membimbing siswa menjawab pertanyaan.

Berikut jawaban dan pembahasan soal IPA kelas 9 halaman 150 Kurikulum Merdeka sesuai dengan buku siswa Ilmu Pengetahuan Alam edisi tahun 2021.

Baca juga: Jawaban Soal IPA Kelas 9 Semester 2 Halaman 148 Kurikulum Merdeka, Ayo Bandingkan: Aktivitas 6.1

Mari Uji Kemampuan Kalian

Mengingat dan Memahami

1. Mengapa Mendel melakukan percobaan terkait pewarisan sifat menggunakan kacang ercis/kapri?

Jawaban:

Pemilihan kacang ercis/kapri dengan beberapa alasan diantaranya kacang kapri memiliki banyak varietas, dapat melakukan penyerbukan sendiri, mudah dikawin silangkan, berumur pendek (mudah menghasilkan biji), dan banyak menghasilkan keturunan.

2. Apa perbedaan antara persilangan monohibrid dengan dihibrid?

Jawaban:

Monohibrid adalah persilangan dengan satu sifat beda. Dihibrid adalah persilangan dengan dua sifat beda.

Mengaplikasikan

3. Seorang pasangan suami istri memiliki rambut keriting heterozigot. Karakter rambut lurus bersifat resesif.