Kunci Jawaban
Jawaban Eksplorasi 1.3, Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 13 14 Kurikulum Merdeka
Berikut ini jawaban soal kegiatan siswa Eksplorasi 1.3, kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 13 14 Kurikulum Merdeka.
TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Berikut ini jawaban soal kegiatan siswa Eksplorasi 1.3, kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 13 14 Kurikulum Merdeka.
Kali ini kita akan membahas soal pada bab 1 yang berjudul Sistem Persamaan Linear Dua Variabel sesuai dengan buku Matematika kelas 9 Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.
Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 13 14 Kurikulum Merdeka
Soal yang akan kita selesaikan adalah soal pada halaman 13 14 pada kegiatan siswa Eksplorasi 1.3: konsep sistem persamaan linear dua variabel.
Jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 13 14 di buku siswa Matematika kelas 9.
Baca juga: Jawaban Latihan A, Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 11 12 Kurikulum Merdeka
Eksplorasi 1.3
Konsep Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Melalui kegiatan eksplorasi ini, kalian diajak untuk menemukan konsep sistem persamaan linear dua variabel. Perhatikan permasalahan berikut.
Pada pukul 08.00 Putri melakukan perjalanan dari Yogyakarta menuju Semarang dengan kecepatan 60 km/ jam.
Setengah jam setelah Putri berangkat, Akbar berangkat dari lokasi yang sama. Akbar melakukan perjalanan dengan kecepatan 80 km/jam melalui jalan dan arah yang sama dengan Putri.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Kalimat-kalimat berikut ini cocok dikatakan oleh Putri atau Akbar? Centanglah kolom yang sesuai atau kosongkan jika tidak sesuai.
2. Kasus Putri dan Akbar disajikan pada Gambar 1.12
Baca juga: Jawaban Ayo Mencoba 1.2, Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 9 Kurikulum Merdeka

a. Perhatikan Gambar 1.12, garis berwarna apa yang menyatakan kasus Putri? Garis berwarna apa yang menyatakan kasus Akbar?
b. Jelaskan makna dari kemiringan setiap garis.
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.