Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 82 83, Kurikulum Merdeka: Taksiran Keliling-Luas Lingkaran

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel matematika kelas 6 SD halaman 82 83 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 82

Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 83

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal matematika.

Mengerjakan soal matematika SD tak sulit lagi dengan ulasan ini. 

Baca juga: Jawaban Lembar Aktivitas 6, Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 167 Kurikulum Merdeka

Berikut kunci jawaban yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, membahas tentang soal Luas Lingkaran.

Simak ulasan selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban Matematika Kelas  6 Halaman 82 83

Soal nomor 1

a. Diketahui diameter = 21 cm, dan π = 22/7

Ditanya Luas lingkaran? r = ½ d , L = π x r⊃2;

r = ½ x 21 = 21/2 cm
L = 22/7 x (21/2)⊃2;
= 346,5 cm⊃2;

b. Diketahui rusuk = 21 cm, dan π = 22/7

Ditanya Luas lingkaran? L = π x r⊃2;

Jawab: 22/7 x 21⊃2; = 1386 cm⊃2;

= 346,5 cm⊃2;

b. Diketahui rusuk = 21 cm, dan π = 22/7

Ditanya Luas lingkaran? L = π x r⊃2;

Jawab: 22/7 x 21⊃2; = 1386 cm⊃2;

c. Diketahui rusuk = 30 cm, dan π = 22/7

Ditanya Luas lingkaran? L = π x r⊃2;

Baca juga: Jawaban Lembar Aktivitas 8, Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 170 Kurikulum Merdeka

Jawab: 22/7 x 30⊃2;
= 2828,57 cm⊃2;

Soal nomor 2

Diketahui Luas lingkaran = 1386 cm⊃2;, dan π = 3,14

Ditanya jari-jari? L = π x r⊃2;

Jawab: 1386 = 22/7 x r⊃2;
r⊃2; = 1386 x 7/22 = 441
r = √441
r = 21 cm

Soal nomor 3

Diketahui Keliling = 94,2 cm, dan π = 3,14

Ditanya diameter, jari-jari, dan luas lingkaran?

a. K = π x d

94,2 = 22/7 x d
d = 94,2 x 7/22
d = 29,97

b. r = ½ x d

r = 1/2 x 30
r = 15 cm

c. L = π x r⊃2;

L = 22/7 x (15)⊃2;
L = 707,14 cm⊃2;

Soal nomor 4

Diketahui jari-jari kedua lingkaran r1 dan r2 selisihnya tidak lebih dari 50 cm⊃2;.

Ditanya jari-jari kedua lingkaran ?

Jawab: ika r₂ > r₁

π . r₂⊃2; - π . r₁⊃2; ≤ 50

π (r₂⊃2; - r₁⊃2;) ≤ 50

Baca juga: Jawaban Lembar Aktivitas 4, Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 161 Kurikulum Merdeka

r₂⊃2; - r₁⊃2; ≤ 50 : π

Jika π = 22/7, maka:

r₂⊃2; - r₁⊃2; ≤ 50 : 22/7

r₂⊃2; - r₁⊃2; ≤ 50 x 7/22

r₂⊃2; - r₁⊃2; ≤ 15,9

r₂⊃2; ≤ 15,9 + r₁⊃2;

r₂ ≤ √ (15,9 + r₁⊃2;)

Misalkan r₁ = 2

r₂ ≤ √ (15,9 + (3)⊃2;)

r₂ ≤ √24,9

r₂ ≤ 4,9

Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 81

Eksplorasi 3.1

Mengonstruksi dan Mengurai Gabungan Kubus

Ayo Bereksplorasi

Siapkan benda berbentuk kubus yang sama ukurannya.

1. Gunakan dua kubus. Kubus-kubus itu dapat disusun berdampingan atau ditumpuk (ini mewakili bangunan bertingkat).

Gambar (a) dan (c) sesungguhnya adalah susunan yang sama, tetapi dipandang dari arah yang berbeda. Apakah gambar (b) juga merupakan susunan yang sama?

Jawaban:

Ketiga bentuk ini adalah bentuk yang sama, dilihat dari arah yang berbeda/diputar.

2. Gunakan tiga kubus.

a. Gambarkan bentuk rumah yang mungkin dihasilkan jika bangunan tersebut merupakan bangunan satu lantai.

Baca juga: Jawaban Lembar Aktivitas 2, Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 146 Kurikulum Merdeka

Apakah ada lebih dari satu kemungkinan?

Jawaban:
Ada dua bentuk yang berbeda untuk bangunan satu lantai,

* tiga kubus berjejer

* dua kubus berjejer dan satu kubus lain di belakangnya (dapat terlihat berbeda jika dilihat dari arah yang berbeda).

b. Bagaimana jika bangunan tersebut boleh memiliki bagian yang terdiri atas dua lantai? Ada berapa kemungkinan?

Jawaban:
Ada satu kemungkinan bangunan berupa bangunan dua lantai, yaitu bentuk yang sama dengan bentuk kedua pada (a) yang diputar.

c. Bagaimana jika bangunan tersebut boleh memiliki bagian yang terdiri atas tiga lantai? Ada berapa kemungkinan?

Jawaban:
Untuk bangunan tiga lantai, ada satu bentuk, yaitu bentuk pertama pada (a) yang diputar.

3. Selanjutnya gunakan dua balok. Balok-balok itu dapat disusun membentuk bangunan satu tingkat.

a. Apakah susunan (a) dan (b) merupakan susunan balok yang berbeda atau susunan yang sama, tetapi dipandang dari arah berbeda?

Jawaban:
Gambar (a) dan (b) adalah susunan yang berbeda, pada (a) kedua balok terhubung pada sisi berukuran 2x1 sedangkan pada (b) kedua balok terhubung pada sisi berukuran 1x1

b. Temukan semua susunan dua balok yang mungkin.

Jawaban:
Teman-teman bisa menemukannya secara mandiri berdasarkan materi yang telah dipelajari.

Disclaimer:

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan matematika kelas 6 SD.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.