Jawaban Mari Mengartikan, Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 154 Kurikulum Merdeka

Generasi muslim yang saleh, ketika membaca Al-Qur’an, maka kalian harus melakukannya dengan tartil sesuai ilmu tajwid.

Dengan bantuan ilmu tajwid kalian akan terhindar dari kesalahan bacaan dalam Al-Qur’an yang akan menyebabkan kesalahan arti.

Salah satu pembahasan penting dalam ilmu tajwid adalah tentang hukum bacaan mad.

Mad menurut bahasa berarti panjang, sedangkan menurut definisi mad adalah memanjangkan bunyi huruf hijaiah karena adanya pertemuan antara huruf hijaiyah yang berharakat fathah dengan alif mati/sukun, huruf berharakat ḍammah dengan wau sukun dan huruf berharakat kasrah dengan ya sukun.

Secara garis besar mad dibagi menjadi Ṭabi’i dan mad far’i.

Baca juga: Jawaban Aktivitas 6, Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Halaman 133 Kurikulum Merdeka

a. Mad Ṭobi’i

Mad Ṭobi’i adalah huruf hijaiyah yang dipanjangkan dua harakat, disebut juga mad asli.

Disebut Ṭobi’i apabila alif sukun jatuh setelah fathah, Wau sukun jatuh setelah ḍommah, Ya sukun jatuh setelah kasroh.

b. Mad Far‘i

Mad artinya panjang, far’i artinya cabang. Jadi mad far’i adalah mad Ṭobi’I yang mendapat tambahan atau perubahan. Jadi mad far’i merupakan cabangcabang dari mad Ṭobi’i.

Di antara macam-macam mad far’i adalah Mad Wajib Muttaṣil, Mad Jaiz Munfashil, Mad’ Ariḍlissukun, Mad’ Iwaḍ, Mad Layyin, Mad Lazim Mutsaqqal Kilmi, Mad Lazim Mukhaffaf Kilmi, Mad Ṣilah Qaṣirah, Mad Ṣilah Ṭawilah, Mad Lazim Mukhaffaf Harfi, Mad Lazim Mutsaqqal Harfi, Mad Farq, Mad Tamkin, dan Mad Badal.

Silahkan kalian cari literatur atau bahan bacaan atau bertanya kepada ustadz tentang ketentuan hukum bacaan mad tersebut.

Dengan demikian diharapkan kalian dapat menggunakannya untuk membaca ayat-ayat AlQur’an.

Demikian jawaban soal PAI kelas 9 halaman 154 Kurikulum Merdeka, Mari Mengartikan sesuai dengan buku siswa Pendidikan Agama Islam edisi tahun 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)