Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 100 101, Kurikulum Merdeka: Kosakata Baru

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel bahasa Indonesia kelas 5 SD halaman 100 101 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 100

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 101

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal bahasa Indonesia.

Mengerjakan soal bahasa Indonesia SD tak sulit lagi dengan ulasan ini. 

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 98 99, Kurikulum Merdeka: Pengalaman Belajar Daring

Berikut kunci jawaban yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, membahas tentang materi Kosakata Baru.

Simak ulasan selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas  5 SD Halaman 100 101

Soal Halaman 100

Membaca

Bacalah teks di bawah ini dengan saksama.

Pengalaman Belajar Daring

Teman-teman pasti sudah tahu, kan bahwa virus Covid-19 sedang mewabah di dunia?

Nah, pandemi global Covid-19 yang terjadi saat ini mengubah cara kita belajar.

Di Indonesia, Belajar dari Rumah (BDR) secara daring dimulai sejak tanggal 16 Maret 2020.

Selama BDR ini, bapak dan ibu guru memberi tugas melalui ragam aplikasi komunikasi berbasis internet digital, bahkan media sosial.

Kita pun dapat mengerjakan tugas-tugas yang diberikan di rumah saja.

Untuk itu, perkakas teknologi seperti komputer, laptop, dan ponsel menjadi penting, terutama juga jaringan internet yang stabil.

Berbagai pengalaman menarik dialami oleh teman-teman kita selama belajar daring.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 100

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 95 96 97, Kurikulum Merdeka: Menulis Jurnal Membaca

1. Aprilia

Siswa Kelas 5 SD
Balikpapan, Kaltim

Selama BDR, pelajaran yang paling sulit diikuti adalah Matematika. Aku kurang mengerti penjelasan gurunya kalau lewat daring. Aku jadinya sering minta diajari sama Kak Martha. Dia kakakku yang kuliah di Fakultas MIPA. Kalau pelajaran lainnya menurutku mudah. Asalkan kita mau membaca penjelasan dan materi yang diberikan guru.

2. Andi

Siswa Kelas 5 MI/SD
Makassar, Sulsel

BDR itu menyenangkan. Aku jadi sering lihat internet. Di sana banyak informasi yang bagus. Pak guru sering memberi tugas untuk buat video atau presentasi. Aku sih senang-senang saja. Hanya perlu waktu banyak untuk menyelesaikan tugas. Jadinya aku sering dibantu mama atau papaku.

3.Galih

Siswa Kelas 5
Temanggung, Jateng

Setiap dua kali seminggu, aku dan beberapa temanku menumpang belajar di kantor desa. Di sana ada internet gratis. Aku juga boleh meminjam komputer di sana untuk belajar. Selama belajar, kami tetap mematuhi protokol kesehatan. Kami memakai masker dan menjaga jarak. Belajar bersama teman lebih baik daripada belajar sendiri. Aku berharap sekolahku bisa segera dibuka agar bisa bertemu Bu Guru dan teman-teman lainnya.

 4. Iin

Siswa Kelas 5
Bogor, Jabar
Halaman selanjutnya 

Aku anak kedua dari tiga orang bersaudara. Semuanya bersekolah. Saat BDR di pagi hari kami harus bergiliran memakai satu laptop di rumah. Sisanya memakai ponsel. Kakakku yang SMA paling sering menggunakan laptop. Menurutku itu tidak adil. Aku kan jadi kerepotan jika ada tugas dari guru. Akhirnya, Bapak membuatkan kami jadwal pemakaian laptop. Mudah-mudahan Bapakku mendapatkan rezeki untuk membeli laptop tambahan untuk belajar.

Soal Halaman 101

Kosakata Baru

Berikut adalah makna kosakata dari teks “Pengalaman Belajar Daring”. Pahami maknanya lalu baca kembali teks di atas.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 Halaman 93 94, Kurikulum Merdeka: Laporan Hasil Wawancara

daring: dalam jaringan, terhubung melalui jejaring komputer, internet, dan sebagainya

perkakas: segala yang dapat dipakai sebagai alat

laptop: komputer pribadi yang agak kecil, yang dapat dibawa-bawa dan dapat ditempatkan di pangkuan pengguna

ponsel: telepon seluler

internet: jaringan komunikasi elektronik yang menghubungkan jaringan komputer di seluruh dunia

Jawablah pertanyaan berikut ini.

Menurut isi teks “Pengalaman Belajar Daring”, setiap peserta didik memiliki tantangan tersendiri dalam BDR.

Apakah tantangan yang dihadapi setiap peserta didik dan bagaimana solusinya?

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 5 SD Halaman 101

1. - Nama Peserta Didik : Aprilia

- Tantangan yang Dihadapi : Kesulitan belajar Matematika secara daring.

- Solusi yang Dilakukan : Minta diajari oleh orang yang mengerti Matematika (Kak Martha, mahasiswa Fakultas MIPA)

2. Nama Peserta Didik : Andi

- Tantangan yang Dihadapi : Membuat video dan presentasi.

- Solusi yang Dilakukan : Minta bantuan orang tua.

3. Nama Peserta Didik : Galih

 - Tantangan yang Dihadapi : Tidak memiliki fasilitas komputer dan internet.

- Solusi yang Dilakukan : Menumpang belajar di kantor desa.

4. Nama Peserta Didik : Iin

- Tantangan yang Dihadapi : Kekurangan perangkat belajar (laptop), harus berbagi bersama kakak dan adik.

- Solusi yang Dilakukan : Membuat jadwal pemakaian laptop.

Jurnal Menulis

Apa saja tantangan dalam belajar yang pernah kalian alami? Bagaimana kalian mengatasinya?

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 95 96 97 98 99, Latihan 3.1

Belajar memang sangat mengasyikkan, tapi terkadang belajar juga sulit sekali untuk dilakukan, persoalan yang muncul pun bisa menghambat belajar.

Selalu fokus dalam belajar merupakan cara paling ampuh dalam mengatasi permasalahan dalam belajar.

Salah satu cara agar kita tetap fokus dalam belajar adalah dengan mengingat materi yang membuat kita tertarik.

Jangan lupa untuk menyusun jadwal belajar dengan sebaik mungkin dan selalu ingat untuk membuat catatan dalam setiap materi.

Disclaimer:

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan Bahasa Indonesia kelas 5 SD.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.