Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 146 149, Kurikulum Merdeka: Pertanyaan Esensial

Bahan yang dibutuhkan:

• Piring plastik atau karton berbentuk lingkaran.

• Sedotan atau pensil panjang sebagai penunjuk (disebut gnomon).

• Spidol untuk menandai jam.

• Lem atau plastisin untuk menegakkan sedotan.

• Kompas (opsional, untuk menentukan arah utara-selatan).

Langkah-langkah membuat jam matahari:

1. Ambil piring plastik atau karton berbentuk lingkaran.

2. Buat lubang kecil di tengah piring, lalu tegakkan sedotan/pensil dengan bantuan plastisin atau lem.

Pastikan benar-benar berdiri tegak.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 SMP Kurikulum Merdeka Halaman 240 241, Eksplorasi 4.9

3. Letakkan piring di luar ruangan, di tempat yang terkena sinar matahari langsung.

4. Perhatikan bayangan sedotan yang jatuh ke piring.

5. Gunakan jam tangan atau jam dinding sebagai pembanding.

Pada setiap jam tertentu (misalnya jam 8, 9, 10, dan seterusnya), tandai posisi ujung bayangan dengan spidol.

6. Setelah beberapa jam, kamu akan memiliki lingkaran dengan tanda bayangan yang menunjukkan jam.

Menyelidiki Arah Bayangan

• Di pagi hari, bayangan akan terlihat panjang dan mengarah ke barat.

• Saat siang menjelang (sekitar jam 12), bayangan akan semakin pendek dan mendekati arah utara (untuk wilayah Indonesia).

• Sore hari, bayangan kembali memanjang tetapi mengarah ke timur.

Dengan mengamati pergerakan bayangan dari pagi hingga sore, kamu akan melihat bahwa panjang dan arah bayangan selalu berubah mengikuti posisi Matahari di langit.

Membandingkan dengan Waktu Setempat

Setelah menandai posisi bayangan selama satu hari, coba gunakan jam matahari yang sudah kamu buat tanpa melihat jam biasa.

Perhatikan apakah tanda bayangan sesuai dengan waktu di jam tanganmu.

Kamu akan menemukan bahwa meskipun tidak seakurat jam digital, jam matahari bisa cukup membantu memperkirakan waktu.

Disclaimer:

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan IPAS kelas 5 SD.

Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.