Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 119 120, Latihan 4.2

Inilah, kunci jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka halaman 119 120, tentang Latihan 4.2.

Istimewa
Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 119 120, Latihan 4.2 

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR – Apa kalian sudah siap? Inilah, kunci jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka halaman 119 120, tentang Latihan 4.2.

Kali ini kita akan membahas soal pada bab 4 yang berjudul Peluang pada kegiatan siswa Latihan 4.2 tentang peluang mendapatkan sisi garuda.

Kunci jawaban di bawah ini diharapkan bisa membantu siswa sebagai alternatif jawaban untuk menyelesaikan soal pada halaman 119 120 di buku siswa Matematika Sekolah Dasar Kelas 6.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan soal Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka halaman 119 120 sesuai dengan buku siswa Matematika Kurikulum Merdeka edisi tahun 2022.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 110 111 112, Latihan 4.1

(Update Kunci Jawaban)

Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Halaman 119 120 Kurikulum Merdeka

Latihan 4.2

1. Isilah titik-titik pada kalimat berikut dengan jawaban yang tepat.

Peluang mendapatkan sisi garuda saat melempar koin 500 rupiah adalah (A). dari (B). jumlah kemungkinan yang ada.

Peluang mendapatkan sisi angka saat melempar koin 500 rupiah adalah(C). dari (D). jumlah kemungkinan yang ada.

Peluang mendapatkan sisi angka dan sisi garuda (E).

Jawaban:

A = 1

B = 2

C = 1

D = 2

E = Sama

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 105 106, Eksplorasi 4.1

2. Untuk melakukan pemilihan ketua kelas, kelas Dhien melakukan undian menggunakan roda putar seperti di gambar. Jawab beberapa pertanyaan di bawah ini.

• Dengan roda putar yang dibuat, tentukan siapa yang memiliki peluang menang paling besar?

Jawaban:

Maryam memiliki peluang menang paling besar.

• Menurut kalian, apakah kelas Dhien sebaiknya menggunakan roda putar ini untuk menentukan ketua kelas mereka? Mengapa?

Jawaban:

Sebaiknya kelas Dhien menggunakan roda putar yang adil untuk menentukan ketua kelas mereka.

• Coba buat roda putar yang lebih adil untuk menentukan ketua kelas mereka.

Jawaban:

Contoh roda putar yang dapat dibuat seperti gambar berikut.

3. Dalam bahasa kalian sendiri, jelaskan apa yang dimaksud dengan permainan yang adil dan apa yang dimaksud dengan permainan yang kurang adil?

Jawaban:

Jawaban benar bervariasi. Salah satu contohnya adalah sebagai berikut.

Permainan adil: saat setiap orang yang main punya peluang menang yang sama, jadi tidak ada yang lebih mungkin menang dari yang lain.

Permainan kurang adil: saat peluang menang orang yang bermain beda, jadi ada yang lebih mungkin menang dari yang lain.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka Halaman 97 98, Pengayaan

Ayo Berpikir Kreatif

Buatlah satu skenario permainan yang adil dan satu scenario permainan yang kurang adil.

Jawaban:

Jawaban yang benar bervariasi. Contoh: Syarat untuk menang permainan mendapatkan 1 atau 3.

Keterangan: (/) berarti per atau se per; (^) berarti pangkat; (:) berarti banding

Demikian kunci jawaban Matematika Kelas 6 Semester 2 Kurikulum Merdeka halaman 119 120, kegiatan siswa Latihan 4.2 sesuai dengan Kurikulum Merdeka edisi 2022.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved