Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Halaman 41 Kurikulum Merdeka, Mari Refleksikan: Mengusir Para Penjajah

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan kreativitas dan pengalaman siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat digunakan:

Bisa menjadi contoh dan teladan yang baik untuk semangat belajar, karena kemerdekaan Indonesia diperoleh dari perjuangan pahlawan maka menjadi tugas pribadi untuk menjaganya, dan sebagainya.

4. Apakah menurut kalian para pahlawan ini sudah dihormati dan dihargai? Mengapa?

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan kreativitas dan pengalaman siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat digunakan:

Untuk menghormati jasa pahlawan, nama beliau diabadikan sebagai nama jalan, keluarga para pahlawan kemerdekaan diberikan penghargaan oleh pemerintah, dibuatkan tempat peristirahatan khusus yakni taman makam pahlawan, dan sebagainya.

5. Apa upaya yang bisa kalian lakukan untuk melanjutkan perjuangan para pahlawan saat ini?

Jawaban:

Jawaban dapat bervariasi sesuai dengan kreativitas dan pengalaman siswa, berikut alternatif jawaban yang dapat digunakan:

Bisa belajar dengan sungguh-sungguh, mencintai produk dalam negeri, dan sebagainya.

Baca juga: Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 209 210, Kurikulum Merdeka: Mari Refleksikan

Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Penjajah

Masyarakat Indonesia sudah mengalami masa penjajahan dan penindasan dari bangsa-bangsa Eropa dan Jepang.

Pada mulanya, perlawanan yang dilakukan bangsa Indonesia bersifat kedaerahan dan hanya membela wilayah atau daerah tempat mereka tinggal.

Akan tetapi, pada tahun 1908 mulai berdiri organisasi modern pertama yang bernama Budi Utomo.

Setelah itu, lahirlah organisasi nasionalisme lain, seperti Sarekat Dagang Islam, Indische Partij, Partai Nasional Indonesia (PNI), dan sebagainya.