Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 237 238, Kurikulum 2013: Diskusi Kelompok

Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel bahasa Indonesia kelas 10 SMA halaman 237 238 semester 2 Kurikulum 2013.

|
Pdf buku Bahasa Indonesia
Cover Buku Bahasa Indonesia Kelas 10 - Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 237 238, Kurikulum 2013: Diskusi Kelompok 

5. Paragraf 7:

Oge mengatakan bahwa ia tertarik fisika sejak SMP.

Tak ada alasan khusus mengapa ia menyukai fisika, karena pada dasarnya Oge suka belajar semua mata pelajaran.

Oge menyebut bahwa ia suka semua mata pelajaran, seperti kimia, sejarah, geografi, matematika, apalagi bahasa Indonesia.

Bahkan ia selalu mendapatkan nilai bagus pada pelajaran bahasa Indonesia.

6. Paragraf 8 dan 9 telah dalam bentuk narasi.

7. Paragraf 10:

Oge kemudian membuktikan bahwa kepergiannya bukan sesuatu yang sia-sia.

Tangis sedih mamanya berganti menjadi tangis haru ketika November 2003 ia menduduki peringkat delapan dari 60 peserta lomba matematika kuantum di India.

Prestasinya memuncak tahun ini dengan menggenggam emas hasil riset fisikanya.

Mamanya pun tidak pernah menangis lagi.

Oge mengungkapkan keinginannya untuk menjadi ilmuwan.

Menurutnya, ilmu itu untuk mempermudah hidup dan ilmu pengetahuan serta teknologi dapat membuat hidup manusia menjadi nyaman.

Jika menjadi ilmuwan, Oge berharap dapat membuat hidup manusia menjadi nyaman.

8. Paragraf 11telah dalam bentuk narasi.

9. Paragraf 12:

Setelah menerima penghargaan itu, George mendapat banyak fasilitas.

Menteri pendidikan saat itu, Malik Fadjar, meminta George memilih perguruan tinggi manapun di Indonesia tanpa tes.

Kampus tempat dia kuliah juga diwajibkan memberikan fasilitas belajar.

George sempat bingung memilih kampus sebelum utusan Direktur Eksekutif Freedom Institute, Rizal Mallaranggeng mendatangi dirinya dan meminta Oge untuk menemui Abdurizal Bakrie.

10. Paragraf 13, 14, dan 15 telah dalam bentuk narasi.

11. Paragraf 16:

Sambil terkekeh, Oge menceritakan bahwa saking sulitnya ia mempelajari ilmu rocket science, orang Amerika kerap berkata, “you don’t need rocket science to figure it out”.

Di antara 200-an mahasiswa seangkatan, hanya 40 orang yang lulus.

George mempelajari semua hal tentang pesawat terbang.

Mulai dari struktur pesawat, aerodinamika, daya angkat, hingga efisiensi berat dalam teknologi pembuatan burung besi.

12. Paragraf 17 telah dalam bentuk narasi.

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved