Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 12 Halaman 17 24, Latihan: Menentukan Titik Jarak Limas
Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel matematika kelas 12 SMA halaman 17 24, bagian Latihan.
3. Jawabannya sebagai berikut:
a. Panjang diagonal bidang kubus = AB√2 = 10√2
AC = CF = AF = 10√2
OA = OC = 1/2 AC = 5√2
Jarak titif F ke garis AC = FO
"O" merupakan titik tengah dari alas kubus ABCD yang juga merupakan titik tengah dari gari AC.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 95 96 97 98, Tugas: Struktur Teks
FO = √(FC⊃2; - OC⊃2;)
FO = √(10√2⊃2; - 5√2⊃2;)
FO = √(200-50)
FO = √150
FO = √(25 x 6)
FO = 5√6
Jadi, jarak titik F ke garis AC = 5√6 cm
b. HF diagonal bidang = 10√2 cm
DF diagonal bidang = 10√3 cm
Gunakan rumus kesamaan luas segitiga
Jarak antara titik H ke garis DF = HQ
HQ = (HF x DH)/FD
HQ = (10√2 x 10)/10√3
HQ = (10√2)/√3
HQ = (10√2/√3) x (√3/√3)
HQ = (10/3)√6
Jadi, jarak antara titik H ke garis DF = (10/3)√6 cm
4. Jawabannya sebagai berikut:
Tentukan panjang EM pada segitiga EBM
EG = BE = 8√2 cm
EM = √(BE⊃2; + BM⊃2;)
EM = √((8√2)⊃2; + 4⊃2;)
EM = √(128 + 16)
EM = √144
EM = 12 cm
Tentukan panjang GM pada segitiga MCG
GM = √(CM⊃2; + CG⊃2;)
GM = √(4⊃2; + 8⊃2;)
GM = √(16 + 64)
GM = √80
GM = √(16 x 5)
GM = 4√5 cm
Jarak M ke EG = MN
N adalah titik tengah dari garis EG
Kunci Jawaban Matematika Kelas 12 Halaman 17
Kunci Jawaban Matematika Kelas 12 Halaman 24
kunci
Jawaban
pembahasan soal
matematika
kelas 12
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 31 32, Kurikulum Merdeka: Skema Telinga Mendengar |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 29 30, Kurikulum Merdeka: Cara Telinga Bekerja |
![]() |
---|
Kunci Jawaban IPAS Kelas 5 Halaman 27 28, Kurikulum Merdeka: Rambatan pada Bunyi dan Cahaya |
![]() |
---|
Jawaban Ayo Berlatih, Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 35 36 37 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Jawaban Uji Kompetensi Bab 1, Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 27 28 Kurikulum Merdeka |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.