Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 12 Halaman 98 103, Kurikulum Merdeka: Peningkatan Kemampuan Digital
Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel sosiologi kelas 12 SMA halaman 98 103 Kurikulum Merdeka.
Pertama, kurangnya pengetahuan dan keterampilan terhadap teknologi digital.
Masyarakat perdesaan, unit usaha tradisional, dan kalangan lanjut usia umumnya memiliki tingkat pendidikan yang rendah.
Mereka juga tidak memiliki pengalaman menggunakan teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari.
Akibatnya, mereka kesulitan memahami cara kerja teknologi digital dan memanfaatkannya secara optimal.
Kedua, keterbatasan akses terhadap teknologi digital.
Masyarakat perdesaan, unit usaha tradisional, dan kalangan lanjut usia umumnya tinggal di daerah terpencil. Mereka juga memiliki keterbatasan ekonomi.
Akibatnya, mereka sulit mendapatkan akses terhadap teknologi digital, seperti internet, komputer, dan smartphone.
Dampak Ketidakmampuan Beradaptasi
Ketidakmampuan beradaptasi dengan era digital dapat menimbulkan berbagai dampak negatif bagi kelompok masyarakat tersebut.
Pertama, mereka akan tertinggal dari perkembangan zaman.
Mereka akan kesulitan mengakses informasi dan peluang yang tersedia di era digital. Akibatnya, mereka akan sulit bersaing dan meningkatkan kesejahteraan mereka.
Kedua, mereka akan mengalami kesulitan dalam menjalankan kegiatan sehari-hari.
Misalnya, masyarakat perdesaan akan kesulitan dalam mengakses informasi pertanian, unit usaha tradisional akan kesulitan dalam memasarkan produknya, dan kalangan lanjut usia akan kesulitan dalam berkomunikasi dengan keluarga dan teman.
Solusi Peningkatan Kemampuan Digital
Untuk mengatasi masalah ketidakmampuan beradaptasi dengan era digital, perlu dilakukan upaya peningkatan kemampuan digital bagi kelompok masyarakat tersebut. Upaya tersebut dapat dilakukan melalui berbagai cara, antara lain:
1. Pembelajaran dan pelatihan.
Pemerintah perlu menyediakan pembelajaran dan pelatihan digital bagi masyarakat perdesaan, unit usaha tradisional, dan kalangan lanjut usia.
Pembelajaran dan pelatihan tersebut dapat dilakukan secara formal maupun informal.
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Kurikulum Merdeka Halaman 85, Lembar Aktivitas 8: Potensi SDA Pulau
2. Peningkatan akses terhadap teknologi digital.
Pemerintah perlu meningkatkan akses terhadap teknologi digital bagi masyarakat perdesaan, unit usaha tradisional, dan kalangan lanjut usia.
Hal ini dapat dilakukan dengan membangun infrastruktur internet di daerah terpencil, memberikan subsidi untuk pembelian perangkat digital, dan menyediakan layanan digital gratis atau dengan harga terjangkau.
3. Penciptaan konten digital yang relevan.
Pemerintah dan swasta perlu menciptakan konten digital yang relevan dan menarik bagi masyarakat perdesaan, unit usaha tradisional, dan kalangan lanjut usia.
Konten digital tersebut dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka terhadap teknologi digital.
Pengamatan di Masyarakat Perdesaan
Pada tanggal 29 Desember 2023, saya melakukan pengamatan di desa Sukamulya, Kabupaten Pandeglang, Banten.
Desa ini terletak di daerah pegunungan dan memiliki akses internet yang terbatas. Sebagian besar penduduk desa memiliki tingkat pendidikan yang rendah.
Dalam pengamatan saya, saya menemukan bahwa masyarakat desa Sukamulya masih belum sepenuhnya memanfaatkan teknologi digital.
Mereka masih mengandalkan cara-cara tradisional dalam menjalankan kegiatan sehari-hari.
Misalnya, mereka masih menggunakan telepon rumah untuk berkomunikasi, masih menggunakan surat untuk mengirim dokumen, dan masih menggunakan televisi untuk mengakses informasi.
Ketidakmampuan beradaptasi dengan era digital telah menimbulkan berbagai dampak negatif bagi masyarakat desa Sukamulya.
Mereka kesulitan mengakses informasi dan peluang yang tersedia di era digital. Akibatnya, mereka sulit bersaing dan meningkatkan kesejahteraan mereka.
Solusi Peningkatan Kemampuan Digital Masyarakat Perdesaan
Berdasarkan pengamatan saya, berikut adalah beberapa solusi yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan digital masyarakat desa Sukamulya:
a. Pembelajaran dan pelatihan digital.
Pemerintah perlu menyediakan pembelajaran dan pelatihan digital bagi masyarakat desa Sukamulya.
Pembelajaran dan pelatihan tersebut dapat dilakukan secara informal, misalnya melalui penyuluhan atau bimbingan teknis.
b. Peningkatan akses terhadap teknologi digital.
Pemerintah perlu meningkatkan akses terhadap teknologi digital bagi masyarakat desa Sukamulya.
Hal ini dapat dilakukan dengan membangun infrastruktur internet di desa, memberikan subsidi untuk pembelian perangkat digital, dan menyediakan layanan digital gratis atau dengan harga terjangkau.
c. Penciptaan konten digital yang relevan.
Pemerintah dan swasta perlu menciptakan konten digital yang relevan dan menarik bagi masyarakat desa Sukamulya.
Konten digital tersebut dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan mereka terhadap teknologi digital.
Saya berharap solusi-solusi tersebut dapat membantu masyarakat desa Sukamulya untuk beradaptasi dengan era digital dan meningkatkan kesejahteraan mereka.
Disclaimer:
Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan sosiologi kelas 12.
Pembahasan dan kunci jawaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.
Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.
Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 12 Halaman 98
Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 12 Halaman 103
kunci
Jawaban
pembahasan soal
Kurikulum Merdeka
kelas 12
sosiologi
| Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Semester 1 Kurikulum Merdeka Halaman 94, Mari Refleksikan |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Semester 1 Kurikulum Merdeka Halaman 90, Mari Refleksikan |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Semester 1 Kurikulum Merdeka Halaman 84, Mari Refleksikan |
|
|---|
| Kunci Jawaban IPAS Kelas 6 Semester 1 Kurikulum Merdeka Halaman 78, Uji Pemahaman |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 21, Listening: Activity 5 |
|
|---|
:quality(30):format(webp):focal(0.5x0.5:0.5x0.5)/bali/foto/bank/originals/Cover-Buku-Sosiologi-Kelas-12-Kurikulum-Merdeka.jpg)