Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 176 177 180 181, Kurikulum Merdeka: Aktivitas

TRIBUN-BALI.COM, DENPASAR - Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel sosiologi kelas 11 SMA halaman 176 177 180 181 Kurikulum Merdeka.

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 176

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 177

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 180

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 181

Artikel ini akan memudahkanmu dalam mengerjakan soal-soal sosiologi.

Mengerjakan soal sosiologi SMA tak sulit lagi dengan ulasan ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 162 166, Kurikulum Merdeka: Kasus Inklusi Sosial

Berikut kunci jawabannya yang berhasil dirangkum TribunBali.com dari berbagai sumber.

Pada bagian ini, siswa diminta untuk mengerjakan materi terkait Kegiatan Live In

Simak selengkapnya di sini.

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 176 177 180 181

Soal Halaman 180 181

Aktivitas

Perhatikan informasi berikut!

Live In di Desa Bersama Keluarga Baru

Live in merupakan salah satu program sekolah yang diadakan untuk mengasah aspek keterampilan, sikap sosial, dan sikap spiritualitas peserta didik. Sebelum terjun ke lapangan, perlu dibentuk beberapa kelompok. Pembentukan kelompok sejak awal diharapkan akan mempermudah peserta didik bekerja sama dengan baik. Selain itu, peserta didik dibekali dengan informasi terkait situasi dan kondisi desa, terutama karakteristik penduduk yang akan mereka kunjungi. Informasi mengenai gambaran kendala-kendala sosial ekonomi dalam masyarakat juga diberikan. Tujuannya, agar peserta didik dapat memikirkan kegiatan sosial yang dapat mereka lakukan untuk meringankan beban masyarakat.

Ketika di lapangan, peserta didik selanjutnya akan tinggal di desa bersama keluarga yang menjadi orang tua asuh selama kegiatan. Selama dua minggu, peserta didik akan belajar hidup serta bersosialisasi dengan keluarga dan masyarakat setempat. Mereka akan merasakan keprihatinan dan kegembiraan bersama keluarga asuh dan masyarakat. Mereka juga ditantang untuk mengasah kemampuan kerja sama, kreativitas, dan kepemimpinan dalam memberikan kontribusi sosial bagi masyarakat. Aktivitas kerohanian juga disisipkan selama kegiatan. Mereka diminta merefleksikan pengalamannya dan menemukan nilai-nilai baru yang bermanfaat bagi hidup. Pengalaman berharga tersebut diharapkan dapat membentuk kepribadian peserta didik menjadi lebih baik pada kemudian hari.
Sumber: Joan Hesti Gita Purwasih

Setelah menyimak informasi tersebut, diskusikan dengan teman sebangku kalian pertanyaan berikut!

Baca juga: Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 156 159 Kurikulum Merdeka: Konsep Harmoni Sosial

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 180 181

1. Apa kelebihan dan kekurangan dari kegiatan live in?

Jawaban:

Kelebihan:
a. Melatih kerja sama, kepemimpinan, kemandirian, dan kepekaan peserta didik.
b. Memberikan pengalaman merasakan kehidupan di luar kelompoknya.
c. Memberikan kesempatan menunjukkan potensi diri yang tidak dapat dilakukan di sekolah.
Kekurangan:
a. Sulit berkontribusi secara aktif karena kemampuan yang terbatas.
b. Kebiasaan di tempat tinggal asal tidak sesuai dengan situasi di daerah atau tempat tinggal sementara.
c. Kesulitan beradaptasi dengan budaya di tempat tinggal sementara.
2. Jika kalian menjadi tim penyelenggara, identifikasilah persiapan yang harus dilakukan sebelum acara dimulai!

Jawaban:
Persiapan yang harus dilakukan, yaitu:
a) mempersiapkan mental dan kondisi fisik.
b) mempelajari budaya daerah yang akan ditinggali sementara.
c) mempelajari informasi administratif daerah yang akan ditinggali sementara.
d) mengidentifikasi permasalahan di daerah yang akan ditinggali sementara.
e) membuat rencana kegiatan yang dapat dilakukan dengan masyarakat.

3. Apa kendala yang mungkin terjadi dalam pelaksanaan kegiatan tersebut?

Jawaban:
Kendala yang mungkin dihadapi seperti berikut:
a) keterbatasan sarana dan prasarana.
b) terjadi benturan budaya.
c) kesulitan untuk melakukan interaksi dan yang paling ekstrem terjadinya konflik dengan masyarakat setempat.

Soal Halaman 176 177

Di Indonesia, public hearing diterjemahkan sebagai dengar pendapat umum. 

Pasti kalian pernah mendengar istilah ini ketika Dewan Perwakilan Rakyat sedang menyusun suatu undang-undang dan berkunjung ke kampus melakukan dengar pendapat untuk memperoleh masukan dari kalangan akademisi.

 Simaklah informasi berikut!

Baca juga: Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 122 136, Kurikulum Merdeka: Paparan Data dan Analisis

Public Hearing Pemerintah dan Masyarakat Pemuda Karang Taruna Desa Makmur menginisiasi audiensi antara pemerintah dan masyarakat untuk membahas rencana pembangunan renovasi sekolah yang runtuh akibat gempa.

 Pemerintah telah mengalokasikan dana untuk membantu pembangunan sekolah. Akan tetapi, proses tersebut juga membutuhkan peran serta masyarakat agar pembangunan dapat segera terealisasi dengan baik.

Melalui proses audiensi ini, masyarakat sekitar memberikan saran supaya segera dilakukan pembangunan dan penyediaan fasilitas ruang komputer untuk peserta didik.

Pada awalnya, usulan ini memicu perdebatan dari berbagai pihak, tetapi akhirnya berhasil ditengahi dan dimusyawarahkan dengan baik.

Kemampuan teknologi informasi menjadi salah satu aspek yang dipertimbangkan peserta karena amat dibutuhkan para peserta didik kedepannya.

Opini ini dikemukakan oleh masyarakat, khususnya wali murid yang menginginkan supaya putra putri mereka dapat beradaptasi dengan penggunaan komputer. Saran tersebut mendapat sambutan baik dari pemerintah dan dukungan dari masyarakat sekitar.

Akhirnya, beberapa kelompok masyarakat berencana melakukan penggalangan dana untuk memberikan sumbangan komputer bagi sekolah yang terdampak bencana.

 Sumber: Joan Hesti Gita Purwasih Setelah menyimak informasi tersebut, jawablah pertanyaan berikut!

Kunci Jawaban Sosiologi Kelas 11 Halaman 176 177

1. Apa saja yang perlu dipersiapkan Pemuda Karang Taruna Desa Makmur sebelum mengadakan public hearing?

Jawaban: Hal-hal yang perlu dipersiapkan oleh Pemuda Karang Taruna Desa Makmur sebelum mengadakan public hearing adalah:

a. Pengurusan administrasi berupa surat permohonan audiensi, baik tertulis maupun secara elektronik kepada pemerintah.

b. Memperhatikan cara komunikasi dan interaksi dengan audiens yang datang saat kegiatan dilakukan.

c. Mempersiapkan materi audiensi publik yang mudah dipahami oleh audiens. 

Soal 2. Apa saja kelemahan dan keunggulan kegiatan public hearing?

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 10 Halaman 176 177, Task: Vocab Builder

Jawaban:

 a. Kelemahan public hearing adalah:

-Apabila ada pihak yang tidak sepakat bisa menimbulkan konflik.

-Ada kemungkinan kesepak atan tidak dilaksanakan atau berubah.

-Ada kemungkinan salah satu pihak tidak menghadiri kegiatan.

b. Keunggulan public hearing adalah: -Berbagai aspirasi bisa disampaikan secara langsung. -Mendapatkan pemahaman dari pihak yang dilibatkan seperti pemerintah. -Ada kesepakatan yang dihasilkan.

Disclaimer: 

Itu dia kunci jawaban dan soal ulasan sosiologi kelas 11.

Pembahasan dan kunci jawaaban ini hanya digunakan sebagai panduan belajar siswa.

Siswa diharapkan untuk mengerjakan soal terlebih dahulu secara mandiri.