Kunci Jawaban

Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 206 207, Kurikulum Merdeka: Latihan Soal Terpadu

Berikut kunci Jawaban dan pembahasan soal mapel IPA kelas 11 SMA halaman 206 207 Kurikulum Merdeka.

Foto Kolase Sampul Buku IPA Kelas 10
PELAJARAN IPA - Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 206 207, Kurikulum Merdeka: Latihan Soal Terpadu 

Pengaruh dosis UV, jenis asam nukleat virus dan kelembaban relatif terhadap keaktifan virus diteliti.

Dari keempat virus yang diuji, dosis UV 99 persen mengurangi virus 2 kali lebih tinggi daripada dosis UV 90 persen.

Virus pada permukaan dengan asam nukleat beruntai tunggal lebih rentan terhadap inaktivasi UV dibandingkan virus dengan asam nukleat untai ganda.

Untuk dosis UV pada 85 persen kelembaban relatif (RH) dapat mengurangi virus lebih tinggi dibandingkan pada kelembapan relatif 55 persen .

Singkatnya, hasil menunjukkan bahwa UVGI adalah metode yang efektif untuk inaktivasi virus pada permukaan.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 202 203, Kurikulum Merdeka: Pengayaan

Setelah penyinaran UV, urutan DNA mikroorganisme dapat membentuk dimer pirimidin, yang dapat mengganggu duplikasi DNA, serta menyebabkan kerusakan asam nukleat dan membuat virus tidak menginfeksi.

Berdasarkan ringkasan artikel tersebut, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut

a. Pada gambar disamping, lingkarilah bagian virus corona manakah yang mengalami kerusakan akibat sinar UV?

b. Analisislah tahapan mana dalam replikasi yang terganggu akibat rusaknya struktur tersebut?

c. Jika Kalian ingin melakukan penelitian untuk menguji efektivitas lamanya penyinaran UV terhadap rusaknya struktur virus corona, maka identifikasilah pernyataan yang benar dan salah tentang percobaan yang Kalian lakukan!

2. Dua ratus orang siswa mengikuti kompetisi sains di Universitas A. Pada kompetisi tersebut, 200 siswa tersebut harus mengikuti program karantina di asrama yang disediakan oleh kampus tersebut selama 6 hari sebelum kompetisi tersebut berlangsung.

Selama enam hari karantina, petugas catering asrama kampus mendapati siswa-siswa tersebut tidak menghabiskan makanannya, sehingga terdapat sampah sisa makanan.

Berikut ini merupakan tabel jumlah makanan sisa yang dihasilkan per hari selama periode enam hari.

a. Berdasarkan artikel tersebut tentukan pernyataan berikut benar atau salah?

b. Prediksilah persamaan reaksi kimia yang terjadi pada sampah sisa makanan (organik) yang dibiarkan tanpa diolah. Bagaimana hasil dari reaksi kimia yang terjadi terkait 12 prinsip kimia hijau?

Halaman
1234
Berita Terkait
  • Ikuti kami di
    AA

    Berita Terkini

    © 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
    All Right Reserved