Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 95 96 97, Subtema 3 Pembelajaran 3: Petani Pemakai Air

Di bawah ini kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 halaman 95 96 97, kegiatan siswa Subtema 3 Pembelajaran 3: Petani Pemakai Air (P3A)

Buku siswa tema 3 kelas 5 SD/MI
Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 95 96 97, Subtema 3 Pembelajaran 3: Petani Pemakai Air (P3A) 

• Apa manfaat dari memiliki teman dengan keterampilan yang berbeda?

Jawaban:

Dapat belajar keterampilan yang lain.

• Berapa orang temanmu yang berasal dari daerah yang sama denganmu?

Jawaban:

Beberapa yang berasal dari daerah yang sama.

• Berapa orang temanmu yang berasal dari daerah yang berbeda denganmu?

Jawaban:

Beberapa yang berasal dari daerah yang berbeda.

• Apa manfaat dari memiliki teman yang berasal dari daerah yang sama?

Jawaban:

Dapat saling berbagi pengalaman.

• Apa manfaat dari memiliki teman yang berasal dari daerah yang berbeda?

Jawaban:

Dapat mengetahui keragaman budaya daerah lain.

• Berikan kesimpulanmu

Jawaban:

Keberagaman merupakan hal yang indah jika kita dapat saling menghargai.

Organisasi P3A terdiri atas para petani yang menggunakan irigasi sebagai modal kerjanya.

Para petani tersebut dapat berupa petani pemilik sawah, petani penggarap sawah, pemilik kolam ikan yang memperoleh air dari jaringan irigasi serta petani pemakai air irigasi lainnya.

Keragaman yang terdapat dalam organisasi ini menjadi kekuatan tersendiri bagi organisasi tersebut terutama saat menghadapi masalah yang berkaitan dengan irigasi.

Sebagaimana yang tertera dalam bacaan di atas bahwa, “Organisasi ini menjadi wadah bertemunya petani untuk saling bertukar pikiran, curah pendapat serta membuat keputusan-keputusan guna memecahkan permasalahan yang dihadapi bersama oleh petani, baik yang dapat dipecahkan sendiri maupun yang memerlukan bantuan dari luar.”

Keberagaman yang dimiliki oleh organisasi ini justru memperkuat keberadaan organisasi tersebut, terutama dalam menghadapi masalah atau tantangan-tantangan baru.

Ayo Mencoba

Mari kita coba berlatih bekerja sama dalam kelompok!

Kamu dan tiga orang temanmu berada dalam satu tim kreatif yang akan membuat sebuah iklan layanan masyarakat tentang pentingnya keanekaragaman sebagai modal pembangunan bangsa.

Apa sajakah yang akan kamu butuhkan dalam pembuatan iklan tersebut?

Isilah peta pikiran berikut ini dengan menentukan siapa saja yang bertanggung jawab menentukan dan mengerjakan setiap bagian yang dimaksud.

Mulailah untuk menentukan judul, karakter, serta rancangan naskah dalam bentuk iklan layanan masyarakat. Sajikan iklan layanan masyarakat tersebut dalam bentuk presentasi di depan kelas.

Sketsa Iklan Layanan Masyarakat

Jawaban:

Iklan Layanan Masyarakat

Judul Iklan: Ayo Menanam Pohon untuk Menjaga Udara Bersih

Yang dibutuhkan dalam iklan layanan masyarakat: Judul Iklan, Sketsa Gambar, Tokoh yang Memerankan Iklan, dan Naskah Iklan.

Jumlah pemeran dalam iklan: 2 orang

Karakter tokoh (penampilan fisiknya, latar belakang suku bangsa): Siswa 1 (Andin) suku jawa, siswa 2 (Al) suku jawa.

Sketsa Gambar: Gambar pohon dan tanaman

Naskah iklan:

Siswa 1: “Udara saat ini sudah tidak bersih ya.”

Siswa 2: “Betul, banyak polusi yang mencemari udara kita saat ini.”

Siswa 1: “Coba saja ada banyak pepohonan di sekitar rumah kita, pasti udara akan terjaga kebersihannya”

Siswa 2: “Betul juga ya, bagaimana kalau kita besok kita mengajak teman-teman untuk menanam pepohonan di sekitar rumah kita? Semakin banyak pohon di sekitar rumah semakin banyak Oksigen atau udara bersih.”

Siswa 1: “Betul, karena pohon dapat berfotosintesis dan menyerap udara kotor sehingga menghasilkan oksigen untuk kita bernafas.”

Siswa 2 : “Yuk, kita mulai mengajak teman-teman dan orang sekitar rumah kita untuk menanam pohon agar udara dapat terjaga kebersihannya."

Sajikan iklan layanan masyarakat tersebut dalam bentuk presentasi di depan kelas.

Demikian kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 halaman 95 96 97, kegiatan siswa Subtema 3 Pembelajaran 3: Petani Pemakai Air (P3A) sesuai dengan Kurikulum 2013.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)

Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved