Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 44 45 46 47 48, Subtema 1 Pembelajaran 4: Pergerakan Nasional

Asal Tokoh: Nganjuk, Jawa Timur (lahir pada 30 Juli 1888)

Bentuk Perjuangan:

- Membentuk Budi Oetomo sebagai organisasi Modern pertama di Indonesia

- Berperan aktif di bidang pendidikan dan jurnalistik

- Mendirikan wadah bagi kaum pelajar, yaitu Indonesische Studie Club (ISC)

Dampak perjuangannya terhadap pergerakan nasional:

- Dampak perjuangan dr. Sutomo yaitu memajukan pergerakan nasional di Indonesia

- Membangunkan niat para pemuda untuk menjadi kaum intelek demi meraih kemerdekaan

- Mempelopori munculnya organisasi pergerakan nasional lainnya.

Halaman 48

Ayo Berdiskusi

Pada bacaan di atas, disebutkan salah satu faktor munculnya rasa kebangsaan di Indonesia.

Sekarang, diskusikan bersama kelompokmu mengenai faktor faktor lain yang memicu munculnya rasa kebangsaan Indonesia.

Sebagai bahan diskusi, kamu dapat mencari referensi dari buku atau artikel.

Tuliskan hasilnya pada kolom berikut!

Jawaban:

Faktor Internal

-Kenangan kejayaan masa lalu pada masa kerajaan

-Perilaku Belanda yang menyengsarakan rakyat Indonesia  sehingga menimbulkan rasa senasib sepenanggungan rakyat Indonesia

-Lahirnya kaum terpelajar

-Lahirnya kelompok terpelajar islam

-Lahir dan munculnya semangat persamaan derajat pada masyarakat Indonesia

Faktor Eksternal

-Perkembangan nasionalisme di berbagai negara, seperti pergerakan kebangsaan di India

-Adanya politik etis dari Belanda

-Peristiwa perang dunia 1 menyadarkan kaum terpelajar mengenai penentuan nasib bangsanya sendiri

-Munculnya dorongan untuk melawan penjajah karena perbedaan ideologi

-Kemenangan Jepang atas Rusia

Demikian kunci jawaban Tema 7 Kelas 5 halaman 44 45 46 47 48, kegiatan siswa Subtema 1 Pembelajaran 4: Pergerakan Nasional sesuai dengan Kurikulum 2013.

Disclaimer

Kunci jawaban diatas bersifat alternatif jawaban sehingga para siswa bisa memberikan eksplorasi jawaban lain.

Kunci jawaban soal diatas bisa saja berbeda sesuai dengan pemahaman tenaga pengajar atau murid. (*)