Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 23, 24, 25, 26, 27, 30, dan 31

Simak berikut ini kunci jawaban Tema 3 kelas 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 halaman 23, 24, 25, 26, 27, 30, dan 31 mengenai Kertas di Sekitar Kita.

Editor: Muhammad Raka Bagus Wibisono Suherman
Tribunnews/Buku Terpadu Tematik SD
Simak berikut ini kunci jawaban Tema 3 kelas 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 halaman 23, 24, 25, 26, 27, 30, dan 31 mengenai Kertas di Sekitar Kita. 

TRIBUN-BALI.COM – Simak berikut ini kunci jawaban Tema 3 kelas 3 Subtema 1 Pembelajaran 3 halaman 23, 24, 25, 26, 27, 30, dan 31 mengenai Kertas di Sekitar Kita.

Kunci jawaban yang dibagikan kali ini, dibuat sesuai dengan buku Tematik 3 kelas 3 SD/MI kurikulum 2013 edisi revisi 2018 Subtema 1 tentang ‘Aneka Benda di Sekitarku’.

Pada artikel kunci jawaban kali ini, kita akan membahas soal-soal pada buku Tema 3 kelas 3 SD/MI.

Kunci jawaban yang akan dibahas kali ini adalah soal bagian Subtema 1 Pembelajaran 3, mulai halaman 23 hingga 31 tentang Kertas di Sekitar Kita.

Tujuan dibuatkannya kunci jawaban Tema 3 kelas 3 bagian Subtema 1 Pembelajaran 3 halaman 23, 24, 25, 26, 27, 30, dan 31 adalah untuk membantu adik-adik sekalian memahami soal dan mempercepat penyelesaian.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 Halaman 184 185 186 187 188 189, Subtema 3 Pembelajaran 4: Budaya

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 2 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 19 20 21 24: Mengenal Pecahan Uang

Demi kemajuan belajar siswa kelas 3 SD/MI, dimohon kerjakan soal tersebut secara mandiri terlebih dahulu, sebelum menengok ke kunci jawaban yang disediakan.

Dilansir dari Tribunnews.com, berikut kunci jawaban Tema 3 kelas 3 SD Subtema 1 Pembelajaran 3 halaman 23, 24, 25, 26, 27, 30, dan 31 mengenai Kertas di Sekitar Kita.

Ayo Mengamati

Bacalah wacana di bawah ini!

Kertas di Sekitar Kita

Banyak benda yang terbuat dari kertas. Seperti buku tulis yang biasa digunakan. Contoh lain tisu, kardus, dan koran juga terbuat dari kertas.

Kayu adalah bahan dasar untuk membuat kertas. Pembuatan kertas dilakukan secara bertahap di pabrik. Kayu-kayu besar dipotong hingga sebesar korek api.

Setelah itu, kayu dipanaskan hingga menjadi bahan lunak seperti bubur. Bubur inilah yang disebut bubur kertas atau pulp.

Proses selanjutnya, pulp diberi pewarna dan disaring hingga kandungan airnya habis. Pulp yang sudah kering meninggalkan ampas berupa serat selulosa yang saling terkait. Kemudian, serat selulosa ini digiling hingga pipih menjadi seukuran kertas yang diinginkan.

Cobalah kamu menulis di atas kaca. Apakah hasil tulisanmu di atas kaca seperti di kertas? Kertas memiliki sifat dapat menyerap air. Kertas dapat menyerap tinta pulpen dengan baik. Dengan demikian, semua yang kamu tulis di kertas dapat dibaca dengan jelas.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 23

Perhatikan benda-benda di sekitarmu! Tuliskan nama benda yang terbuat dari kertas!

Jawaban:

- Buku

- Kalender

- Buku gambar

- Layang-layang

- Foto presiden dan wakil presiden

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 1 Subtema 1 Pembelajaran 3 Halaman 18, 21, 22, 23, dan 25

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 24

Ayo Berdiskusi

Sebuah fakta menunjukkan kalau kita menghemat 1 ton kertas, berarti kita menghemat 13 batang pohon besar.

Fakta yang luar biasa! Apa yang bisa kita lakukan untuk menghemat kertas?

(Sumber: www. Kidnesia.com)

Jawaban:

- Menggunakan kertas yang tidak terpakai

- Mendaur ulang kertas

- Menggunakan kertas daur ulang

- Menggunakan kertas dua sisi

- Tidak membuang-buang kertas

Udin dan teman-temannya berpendapat tentang menghemat kertas. Bacalah pendapat berikut!

Setiap tahun ajaran baru, aku meminta ibu membeli buku tulis baru. Sekarang, aku akan menggunakan buku lama. Buku lama yang halamannya belum terpakai. Jika ingin terlihat seperti baru, ganti saja sampulnya!

Kalau aku akan memanfaatkan kertas yang masih dapat digunakan. Misalnya, menggunakan kertas di dua sisinya. Dengan demikian, tidak menghabiskan kertas banyak.

Saya sendiri tidak dapat menghemat kertas sebanyak satu ton. Akan tetapi, bila setiap orang melakukan penghematan, pasti berton-ton kertas dapat dihemat. Asyik, bukan!

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 25

Diskusikan secara berkelompok. Apa yang dapat kamu lakukan untuk menghemat kertas? Tuliskan hasil diskusi kelompokmu.

Perhatikan penggunaan huruf besar dan tanda baca yang tepat!

Jawaban:

Yang dapat saya lakukan untuk menghemat kertas adalah menggunakan kertas yang tidak terpakai. Selain itu, saya juga akan memakai kertas dua sisi.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 26

Ayo Mencoba

Kamu telah membaca wacana di atas. Wacana tentang "Kertas di Sekitar Kita"

Carilah arti kata berikut dengan tepat! Kamu dapat bertanya kepada gurumu. Kamu juga dapat mencari di kamus Bahasa Indonesia.

- Selulosa

Jawaban: polisakarida yang dihasilkan oleh sitoplasma sel tanaman yang membentuk dinding sel

- Lunak

Jawaban: lembut; empuk

- Molekul

Jawaban: bagian terkecil senyawa yang terbentuk dari kumpulan atom yang terikat secara kimia

- Ampas

Jawaban: sisa barang yang telah diambil sarinya atau patinya

- Pulp

Jawaban: campuran bahan selulosa, seperti kayu, kertas, kain bekas yang dilumatkan dan dimasukkan ke dalam air untuk membuat kertas; bubur kertas

- Pipih

Jawaban: tipis rata

- Menyerap

Jawaban: mengisap (tentang suatu benda terhadap barang cair)

- Kardus

Jawaban: karton

- Serat

Jawaban: sel atau jaringan serupa benang atau pita panjang, berasal dari hewan atau tumbuhan (ulat, batang pisang, daun nanas, kulit kayu, dan sebagainya), digunakan untuk membuat kertas, tekstil, dan sikat

- Menggiling

Jawaban: melumatkan (memipihkan) sesuatu dengan batu giling.

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Kurikulum 2013 Halaman 81 Tentang Peta Perkotaan di Asia

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 27

Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata di atas!

- Selulosa

Jawaban: Kertas terbuat dari kayu karena kayu memiliki serat selulosa yang kuat.

- Lunak

Jawaban: Ibu merebus ubi hingga ubinya menjadi lunak dan enak dimakan.

- Molekul

Jawaban: Bubur kertas digiling hingga molekul air yang tersisa hanya sedikit sekali.

- Ampas

Jawaban: Kertas tersebut terbuat dari ampas tebu dan sekam padi.

- Pulp

Jawaban: Bapak sedang mengolah pulp di pabrik kertas.

- Pipih

Jawaban: Cacing itu bentuknya pipih dan berwarna merah.

- Menyerap

Jawaban: Kain pel menyerap air yang tumpah di lantai.

- Kardus

Jawaban: Kakak membeli lima lembar karton.

- Serat

Jawaban: Pembuatan bubur kertas untuk memperoleh serat-serat selulosa

- Menggiling

Jawaban: Ayah gemar menggiling biji kopi sangrai di rumah.

Ayo Berdiskusi

Bahan dasar kertas adalah kayu. Kayu berasal dari pohon. Perhatikan pohon-pohon yang dapat digunakan sebagai bahan dasar kertas! Perhatikan gambar di bawah ini!

Pohon manakah yang paling tinggi? Bagaimana caramu mengukur tinggi suatu pohon?

Tinggi badanmu pasti berbeda dengan temanmu.

Apakah semua panjang atau tinggi benda dapat diukur dengan alat ukur yang sama?

Alat ukur panjang benda bermacam-macam. Kamu sudah mengenal beragam alat ukur pada pembelajaran sebelumnya.

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 30

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Sebutkan satuan panjang yang telah kamu ketahui!

Jawaban:

km = kilometer

hm = hektomete

dam = dekameter

m = meter

dm = desimeter

cm = centimeter

mm = milimeter

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 82 83 Kegiatan 3.6: Teks Eksposisi Media Massa

2. Tuliskan alat ukur yang tepat untuk mengukur benda-benda berikut! Diskusikan bersama temanmu!

Jawaban:

- Bagian yang Diukur: Tinggi badanmu

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran pita

- Bagian yang Diukur: Panjang lingkar pinggang

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran pita

- Bagian yang Diukur: Panjang meja di kelas

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran saku

- Bagian yang Diukur: Panjang lompatan teman kelompokmu

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran rol

- Bagian yang Diukur: Lebar papan tulis di kelasmu

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran saku

- Bagian yang Diukur: Panjang halaman sekolah

Jenis Alat Ukur yang Digunakan: Meteran rol

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 31

Ayo Mencoba

Kamu sudah berdiskusi tentang alat ukur. Alat ukur yang tepat untuk mengukur sesuatu. Coba lakukan kegiatan berikut ini!

1. Ukurlah tinggi badan lima orang temanmu di kelas!

2. Tuliskan hasilnya pada tabel di bawah ini.

Gunakan satuan cm dalam pengukuranmu!

Jawaban:

- Banu: 130 cm

- Salsa: 120 cm

- Bayu: 135 cm

- Sania: 127 cm

- Sinta: 122 cm

3. Urutkanlah hasil pengukuranmu! Mulailah dari yang terpendek hingga yang tertinggi!

Jawaban:

- Salsa: 120 cm

- Sinta: 122 cm

- Sania: 127 cm

- Banu: 130 cm

- Bayu: 135 cm

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 65 66 67 Kegiatan 3.2: Unsur-Unsur Teks Eksposisi

Disclaimer:

- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas. (*)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 23 24 25 26 27 30 31 Subtema 1 Pembelajaran 3.

Sumber: Tribunnews
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved